Como parte de las actividades del XIII Encuentro de Literatura Regional, la Asociación Pro Autismo presentó por primera vez su libro “Experiencias (a)típicas: Testimonios de vida y trabajo con autismo” en las instalaciones de la Horst Matthai dentro de Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Durante la presentación, el Mtro. Daniel Velázquez Velázquez (director del Centro de Atención al Autismo) y la Dra. Liliana Lanz Vallejo compartieron con la comunidad estudiantil el proceso de elaboración del libro, resultado de un programa de vinculación con valor en créditos, en el que participaron como redactoras 7 estudiantes de la carrera de Lengua y Literatura de Hispanoamérica durante el semestre 2025-2.
El objetivo del proyecto fue crear un libro de testimonios que recuperara las experiencias de familias vinculadas a Pro Autismo, con el fin de generar conciencia sobre los retos cotidianos en torno al autismo. El proceso incluyó varias etapas. En la fase inicial, se diseñaron entrevistas y avisos de privacidad adaptados a distintos perfiles de participantes, como estudiantes, familiares y docentes. Posteriormente, las redactoras recibieron capacitación especializada para abordar entrevistas con sensibilidad y conocimiento del tema. Más adelante, se realizaron entrevistas a familiares y maestras, mientras que estudiantes de la asociación participaron en grupos focales. Finalmente, en la etapa editorial, las familias revisaron los textos para validar la fidelidad de sus testimonios.
Durante la sesión de preguntas, la Dra. Lanz Vallejo destacó que las estrategias metodológicas implementadas en el proyecto pueden replicarse en otros contextos y con diferentes grupos vulnerables. Asimismo, se explicó que el uso de avisos de privacidad y lineamientos editoriales permitió garantizar que los relatos fueran fieles a los testimonios originales, colocando a los estudiantes de la asociación como protagonistas de sus propias historias. Sobre el trabajo de campo, las redactoras señalaron que respetaron los tiempos y límites de cada participante, mientras que el Mtro. Velázquez subrayó que la adaptación de entrevistas —como el uso de grupos focales y ajustes en la comunicación— facilitó una participación más accesible.
Las redactoras compartieron su experiencia participando en el proyecto. Reconocieron que el proceso fue laborioso y que habían asumido una responsabilidad muy grande al momento de trabajar con historias de contenido sensible y con contextos vulnerables. Sin embargo, también les resultó enriquecedor y gratificante, sintiéndose orgullosas del trabajo que habían hecho. El equipo estuvo conformado por Yael Aguilar, Lizbeth Amezcua, Daniela Bautista, María Conde, Berenice Covarrubias, Mónica García y Jennifer Sánchez.
La impresión del libro fue financiada por Pro Autismo, y los recursos recaudados se destinarán a mejorar “Los Compas”, un parque recreativo abierto a todas las familias afiliadas a la asociación. Durante el proyecto, las estudiantes adquirieron herramientas metodológicas y editoriales relacionadas con su carrera, aplicándolas en un contexto real, que continuarán desarrollando a lo largo de su vida académica y profesional.
Asociación Pro Autismo 
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